PROFIL
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) NURUL KALAM
TEMPEH – LUMAJANG
YAYASAN PENDIDIKAN
DAN SOSIAL NURUL KALAM
MADRASAH
TSANAWIYAH (MTs) NURUL KALAM
Jl. Ir. H. Juanda No.
234 Telp (0334) 520267 – 521124
Tempeh – Lumajang
A. IDENTITAS MADRASAH
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah (MTs.) Nurul Kalam
NSM
: 212235080043
Status : Terakreditasi B
Alamat
: Jl. Ir. H. Juanda 234 Telp. (0334)
520267-521124 Tempeh Kidul Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang.
Yayasan Pengelola : Yayasan
Pendidikan dan Sosial Nurul Kalam
(Akte
Notaris : Arie Mudjianto, SH. No. 09/2001)
Tanggal berdiri
: 20 Juni 2003
Nama Kepala
Madrasah : Siti Martiyah, S.Ag.
B. VISI DAN MISI
Visi Madrasah
Mencetak
generasi yang MULIA (Mandiri, Unggul, Beriman dan Bertaqwa serta berakhlakul karimah.
Misi Madrasah
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT
- Mengembangkan proses
pendidikan yang berkualitas dalam nuansa Islami Mengembangkan ilmu
pengetahuan dan tehnologi berdasarkan iman dan taqwa
- Menciptakan suasana
madrasah yang TERBINA ( Tertib,
Bersih, Indah dan Aman) dan peserta didik yang SEKAR TERATAI ( Sehat, Karya, Terampil, Taqwa dan beriptek
tinggi)
Tujuan Pokok Madrasah
1. Mencerdaskan
kehidupan anak bangsa menuju terbentuknya insan yang beriman, bertaqwa, beramal
shaleh, terampil, kreatif dan mandiri.
2. Mendidik
calon agamawan yang berilmu dan ilmuwan yang beragama
C. Kondisi Obyektif Madrasah
1. Pendirian, Pengelola, dan
Kurikulum Yang Digunakan
MTs. Nurul
Kalam berdiri pada tanggal 20 Juni 2003, atas dasar inisiatif Tokoh Masyarakat,
alim Ulama’ dan majelis madrasah. Yayasan dan Madrasah berada dibawah naungan
pembinaan Departemen Agama dengan menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan berdasarkan Permendiknas No. 22-24 tahun 2006 dan Permenag No 02
tahun 2008.
2. Tenaga
Pendidik, Kependidikan dan Peserta Didik
Tenaga pendidik dan kependidikan
terdiri dari 11 orang dengan rincian : MA : 1 orang, SPG : 1 orang, S-1 : 8 orang, S-2 : 1 orang.
Jumlah peserta
didik = 62 orang, mayoritas dari keluarga kurang mampu dengan tingkat perhatian
orangtua terhadap pendidikan relatif rendah sehingga rawan putus sekolah.
- Sarana, Prasarana dan Kultur Lingkungan
Sarana dan
prasarana cukup memadai, ruang belajar 3 kelas, 1 kantor dan 4 lokal lantai dua
: 1 ruang laboratorium, 1 ruang perpustakaan,
1 Unit Kegiatan Siswa dan 1 ruang serba guna .
Kultur
jaringan dan lingkungan madrasah adalah agamis namun rasa memiliki madrasah
kurang dan masih beranggapan bahwa sekolah negeri lebih terjamin. Kondisi
sosial ekonomi masyarakat pada level pra sejahtera. Sehingga perhatian orangtua
terhadap pendidikan sangat minim hal ini mengakibatkan anak rawan putus sekolah
besar. Walaupun sudah didukung sekolah GRATIS (BOS).
Perhatian
masyarakat terhadap kesehatan dan kebersihan agak minim. Walaupun dilakukan
berbagai upaya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat melalui program UKS,
Jumat bersih dan lain-lain.
D. STRUKTUR ORGANISASI
E. DENAH
MADRASAH
F.
LAIN-LAIN
Demikian profil lembaga pendidikan Nurul Kalam (MTs.
Nurul Kalam) tahun pelajaran 2011/2012.
Lumajang, 21 Mei 2012
Kepala MTs. Nurul Kalam
SITI
MARTIYAH, S.Ag.
NIY.
234 901 029